好多孩子学科学就靠背公式、记定义，一到实际问题就傻眼。有个孩子能把光合作用的原理背得滚瓜烂熟，却不知道家里的盆栽为什么总黄叶。
科学教育得让孩子动手做、亲眼见。学校可以搞个科学角，放些放大镜、磁铁、温度计，让孩子下课去摆弄。有个小学老师带学生做 “水的蒸发实验”，不是光讲 “温度高蒸发快”，而是让孩子在两个杯子里装同样多的水，一个放窗台晒太阳，一个放教室角落，每天观察水位变化，自己得出结论。
带孩子走出教室更重要。去公园看看树叶的纹路、到河边观察小鱼怎么游、在星空下数星星，这些都能激发对科学的兴趣。有个爸爸每周带孩子搞一次 “家庭科学小实验”，用鸡蛋壳做不倒翁、用塑料瓶做漏斗，孩子现在看到什么都想研究研究，比报任何兴趣班都管用。