现在都重视传统文化，可有些学校就知道让孩子背古诗、写毛笔字，孩子觉得枯燥得很。有个二年级学生背论语，背得滚瓜烂熟，问他三人行必有我师啥意思，瞪着眼睛说不上来。
传统文化教育得有意思、能懂、会用。可以给孩子讲成语背后的故事，比如守株待兔，不光让孩子会背，还得让他们知道 “不能偷懒等天上掉馅饼”。有个学校搞 “传统节日体验周”，端午节包粽子、中秋节做月饼、春节剪窗花，孩子在动手做的过程中，自然就了解了节日的来历和习俗。
还可以把传统文化融入日常。校服上绣个简单的中国结图案，音乐课教唱传统民歌，美术课学画水墨画。有个班级每天课前讲一个传统美德故事，像 “孔融让梨”“曾子杀猪”，时间长了，孩子待人接物都懂礼貌了。传统文化不是老古董，是能融入生活的智慧。